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【童伴心理】 “心”关爱,共成长

来源:佚名 发布时间:2023-11-02 浏览次数:

 “心”关爱,共成长

 

 

  9月13日下午,心育中心雷艳红老师组织了一次高三年级团体辅导活动,来自高三年级各班部分学生参加了本次团辅,团辅活动按照如下步骤进行:自我介绍、破冰行动、逢七抓。旨在缓解紧张情绪,放松防御机制。

01教师设问:对学校、老师的基本印象。设计意图找到积极的信息来源;

谈话对话:对未来的期待。旨在激发希望,增强等候期的延长;02

03了解心理状态:写出自己最想说的三句话。设计意图旨在了解学生对自己的评价与需求。

游戏环节抢抢乐,谁先抢到物品为规则。04

 

 

  团辅活动在开心快乐的气氛中结束,每个同学都有了不同的感悟和收获。

 

  活动开始:自我介绍

 

 

破冰游戏:逢7抓

 

  

动笔写下:我的心里话

 

 

游戏环节:看谁先抢到手

 

通过“心”关爱团体辅导活动的开展,

让学生更加增强自信,

同时,也了解了学生的心理状态,

后期心育中心将做好跟踪辅导工作,

促进每位学生共同成长。