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荆州市2024中职教师专业培训心得,教学新动力源泉

来源:佚名 发布时间:2024-07-12 浏览次数:

A组

荣誉组

 

7月10日,荆州市中等职业学校教师培训班开班。江陵县职教中心校长致辞欢迎并介绍学校荣誉,李欣纯老师积极表态学习。班主任代表胡灵强调纪律,荆州市教育局副局长庄小红强调培训目的并提建议。

 

荆州理工职业学院刘文彦老师以“思政与课程如何在教学中相得益彰”为主题,从课程思政定义、现状、教学方法创新、评价体系改革、教师素养提升和学校支持六个方面进行了阐述。

 

课程思政应全面融入课堂教学,涉及设置、大纲核准、教案评价。实施于设计、修订、教材选用、教案编写等环节,并贯穿授课、研讨、实训、作业。教师应挖掘课程相关的思政元素,如职业素养、特色社会主义实践或时事。

 

7月10日下午,荆职学前教育学院周娜院长就幼儿保育专业展开讲座,讲解六大关键:重要性、核心素养、现状、问题、有效路径。讲座启发我们,认识到幼儿保育的重要性及培养核心素养的必要性。

 

幼儿保育学生需掌握心理、教育学知识,服务科学保育。沟通、团队精神促进工作和谐。以职业道德、爱心关爱幼儿,尊重其权益。实践教学培养核心素养,学校与幼儿园合作提供实践。周娜院长建议优化课程,增实践指导,建评价,提升素养。

 

总之,学习让我们对幼儿保育专业学生的核心素养培养路径有更清晰认识。通过学习和实践,我们能培养更多专业人才,为幼儿成长助力。

B班

二组007

 

 

七月清晨,阳光照校园小径,教师群体满怀期待,新知新觉。感谢荆州市教育局与江陵职业教育中心的学习平台,它是思想交流、资源共享的空间,也是职业成长的重要里程碑。

 

一、开班仪式:启航新征程

7月10日,荆州市中职教师培训在江陵职教中心启动。江陵县职教中心校长范方华鼓励教师珍惜培训机会。作为中职教师,我深感责任重大,此次培训是提升自我、精进业务的重要契机。

 

二、专题讲座:思政与课程的深度融合

刘文彦主讲“思政与课程融合”,强调思政教育及课程融入。教师应培养道德、情怀与责任。案例展示思政与多学科融合。

他强调教师应有深厚学科知识和思政意识,找准思政切入点并生动传授。日常教学需关注学生思想及道德成长,引导树立正确三观。

 

三、下午的自由研讨:教学能力的提升

下午自由研讨:“教学能力大赛中重要环节的处理技术”,B一组组长覃红主持,组员尹乐、周永志、李詹田、徐迪等分享。

覃红老师解读2023年职技大赛方案,强调育人为本、思政与职业素养。明确教学改革方向,全面发展学生,不局限于知识。

设计需基于课程观,引导学生思考。目标应明确,提高效率。教学过程需逻辑性强,结合多种教学方式。

教学大赛答辩获宝贵建议:案例数据论证,自信大方、声音洪亮、表述清晰。对大赛及日常教学均有益。

 

四、个人感悟与未来规划

培训后,我深知中职教师责任重大。未来,深化思政教育与课程融合,引导学生树立正确价值观。提升教学能力和专业素养,践行终身学习。坚信学习是关键。