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各位代表、老师们：

今天，我们以代表之名相聚，以奋斗之志共谋发展。作为校长，在徐振槐董事长的统帅指导下，我既感动于过去一年全体同仁在教育教学中的躬身力行，更振奋于我们锚定“全省职教标杆”目标的坚定决心。在此，我以“三个坐标”为纲，与大家共话未来：

一、向高处立：以目标定位彰显综合高中新担当

2025年，我们要用“三组数字”诠释责任：

质量攻坚双突破：普高本科上线22人、中职本科113人的“双线目标”，技能高考全省第一方阵的“金字招牌”，必须成为学生圆梦的“双保险”； 

品牌建设三跨越：国家级高技能人才培训基地建设、“荆州工匠学院”挂牌、中国农大教授工作站成果转化，要让“江职名片”闪耀荆楚； 

服务能级四提升：2860人技能培训、600人职业鉴定、20场社区教育、300名高素质农民培育，让职教资源成为乡村振兴“强引擎”。

 这不仅是任务清单，更是我们对“综合高中”办学定位的庄严回答——既要托举普高学子跃龙门，更要锻造职教学子成匠才！

二、向实处行：以创新突破破解发展新命题

面对“普职融通深度不足”“双师型教师结构性短缺”等挑战，我们要打好“三场攻坚战”：

1. 教学改革攻坚战数字化赋能：AI课堂、混合现实技术赛训平台，让各专业教学“虚实融合”；

 评价体系重构：重点班与普通班分层评价、技能大赛“奖惩并重”，让“能者上、优者奖”蔚然成风； 普职融通深化：办好“艺体鹤翔班”“天职单招班”，探索“文化课+技能课”双向选修、让综合高中真正“融”出特色。 

2. 德育创新攻坚战

构建“正·扬”德育体系：用“两季四节+N活动”课程化浸润，让12个特色社团成为五育融合“活课堂”；

筑牢安全防线：每周校长办公会首议安全，警校家护学岗100%覆盖，打造“零事故”平安校园。 

3. 队伍强基攻坚战双师培养：暑期专题培训、青年专业教师跟岗实训，让青年教师“上讲台能授课，下车间能示范”；

管理赋能：修订职称评审办法、岗位设置和聘用办法、绩效考核办法及招聘教师职称（技能等级）与奖励工资挂钩方案，增设电动车充电桩，让“有为者有位，吃苦者吃香”。

三、向深处融：以共同体意识凝聚奋斗新动能

老师们，我们正在书写县域综合高中的“江职答案”：当荆州工匠学院迎来第一批学员，那是产教融合的生动实践；当“职教杯”篮球赛响彻荆州，那是文化育人的铿锵回响；当农民学员手握技能证书，那是服务社会的职教担当。 

这些场景，需要我们以“三种情怀”共同缔造：

1. 教育者的匠心：用“一生一档”心理关怀守护成长，用“过程性社团评价”点燃兴趣；

2. 改革者的锐气：以“1456+N”备赛模式冲击国赛金奖，以混合现实技术开发申报专利；  

3. 奋斗者的温度：让“特设岗位”政策激活人才活力，让“三位一体”家校社协同温暖育人全程。

站在“十五五”规划编制的历史节点，我们校委员定当充分接受、汲取今天的建议和意见，以此次大会为起点：做普职融通的“探路者”，在“长江大学附属综合高中”的蓝图中勇闯新路；做技能报国的“筑梦人”，在国家级职业标准制定中彰显担当；做县域发展的“助推器”，在2860人技能培训中厚植民生情怀。

最后，请允许我用三句话与大家共勉：

目标已定，唯有实干不负使命！  

改革虽艰，敢闯敢试方显担当！

征程漫漫，同心同德必定致远！

谢谢大家！

2025年4月11日