300元四小时服务_100块附近上门_同城约100元一晚

在这次培训中，我们有了很大的收获，感受颇多。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，知识上的积淀。在思想认识上都有了新的提高，对心理健康教育工作的开展以及自身素质的提高都很有帮助。下面谈谈我们的一些培训感悟：

一、儿童为本，以评促建

培养什么人，怎样培养人，为谁培养人的科学质量观，要坚持儿童为本，坚持科学评估，坚持以评促进等基本原则，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、思想上的认识更深刻

本次的培训使我们思想上对特殊教育有了更深刻地认识。对抑郁症有了更深刻地了解，这一名词出现的频率越来越高。专家介绍了幼儿教育心理学的基本概念、研究对象和方法论，并探讨了儿童心理发展的规律和特点。详细讲解了不同阶段幼儿的学习与发展特点，包括感知、认知、语言、社交等方面，并结合实际案例进行说明。对幼儿教育有很高的指导性。深入浅出，涵盖了幼儿教育心理学的基本理论和实践应用。

三、智慧乡村，数字发展

在下午的实地参观中，我们首先参观了江陵县乡村振兴智慧乡村体验馆，在馆中我们切身实际地体验到了智慧乡村的魅力，通过观摩农旅一体化示范、农产品溯源管理、农业物联网和VR技术感受到农业现代化的蓬勃发展，用科技和智慧点亮了江陵的乡村振兴梦，成功打造了集成式的智慧乡村成果展示厅和现代农业科技体验平台，我们在参观学习中，深刻体验到现代农业的科技魅力。在农业标本展馆中的各种动物、植物包括蝴蝶、鱼类、鸟类、土壤剖层等等，让我们纷纷为之驻足，形成了知识性与趣味性的融合。

四、产教融合，研学共促

江陵县现代农业实训基地的参观对我们来说印象也非常深刻，在带队老师的讲解下，让我们意识到农学实地是集教学、实训、科普、研学和观光为一体的培训基地，在参观中我们看到了各种不同植物在环境中生长、发芽、结果的过程，甚至近距离观察到了还在培养皿中的植物种子和根茎，真正做到了农业技术的传播和延续，让我们在参观中叹为观止。

通过学习这次课程，我们通过上午的理论学习更加深入地了解儿童的心理特点和成长需求，在下午的实践参观中增长了知识、开阔了眼界，通过理论与实践的结合，为我们今后的教学工作提供了宝贵的指导和帮助。我们相信，在未来的教学道路上，我们会更加努力地学习和探索，为孩子们的成长贡献自己的力量。